Au début de sa vie, le tout petit est tourné vers l’intérieur et la satisfaction de ses besoins primaires (dormir, manger, observer le monde, se sentir en sécurité) puis en grandissant, il va peu à peu partir à la découverte de son environnement et des réactions de ceux qui l’entourent envers lui-même, c’est la phase d’exploration.

À ce moment-là, il va entrer en lien avec les autres et c’est l’apprentissage du vivre ensemble : qui est l’autre ? Pourquoi est-ce qu’il réagit comme ça ? Le tout petit va alors passer par différentes émotions : frustration, joie, imitation pour finir par comprendre les codes de la relation et grandir.

Dans ce spectacle, Fripouille et Canaille matérialisent les échanges que les enfants ont entre eux. Dans cette phase d’exploration, il va aussi se confronter à l’inconnu. Des peurs vont survenir et se transposer sur un personnage, généralement le loup. C’est pour cela que notre démarche a été de le mettre en scène pour que l’enfant puisse se rendre compte qu’il peut dépasser sa peur du loup, et qu’il n’est pas le seul à ressentir ça.